《小學教資:學生指導與班級管理》[小學教資:學生指導與班級管理] - 小學教資:學生指導與班級管理第8章 意志在線免費閱讀(2)

6)組織實踐活動,讓學生取得意志鍛煉的直接經驗。

【練習鞏固】

1.「鍥而不捨,金石可鏤」是意志(D)的表現。

A.自覺性

B.果斷性

C.自製性

D.堅持性

2.「魚和熊掌不可兼得」屬於(A)。

A.雙趨衝突

B.雙避衝突

C.趨避衝突

D.雙重趨避式衝突

3.李華因下課調皮而被教導主任批評,但他能迅速調整情緒然後聽老師上課。這反映了他意志的(C)。

A.自覺性

B.果斷性

C.自製性

D.堅持性

4.「富貴不能淫,貧窮賤不能移,威武不能屈」這反映了(D)。

A.自覺性

B.果斷性

C.自製性

D.堅持性

5.衡量是否對行動目的有明確認識,並主動調整和支配行動以達到目的,這種意志品質是(C)。

A.自製性

B.堅持性

C.果斷性

D.自覺性

6.楚喬既想參加唱歌比賽,又怕唱不好被人嘲笑,這時她面臨的心理衝突是(C)。

A.雙絕衝突

B.雙避衝突

C.趨避衝突

D.雙重趨避衝突

7.李華既不想用功讀書,又怕考不上重點高中,他感到很苦惱。這種心理衝突屬於(B )。

A.雙絕衝突

B.雙避衝突

C.趨避衝突

D.雙重趨避衝突

8.冬天上學,李華既害怕寒冷不願起床,又怕因遲到受到老師的批評,由此產生的衝突是(B)。

A.雙趨衝突

B.雙避衝突

C.趨避衝突

D.多重趨避衝突

9.「前怕狼,後怕虎」、「進退維谷」等都屬於(B)。

A.雙趨衝突

B.雙避衝突

C.趨避衝突

D.多重趨避衝突

待續...
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