王校長回到學校的第一件事就把冬老師請到辦公室。他有點急不可待：「冬老師，你上次說的那個王多勞，學」
「李多勞唄！」
「哦，李多勞，他的道德品質怎麽樣？學習成績好不好？」
「作文特好，其他各科趕得很快，現在在同學中的威信很高。在遵守紀律方面，你知道，就是爬旗杆的那一個。」
「知道了，知道了，爬旗杆其實也是勇攀高峰，大有培養前途。是班幹部嗎？」
「我上次告訴你了，要他當班長他不幹，還連珠炮似的轟了那些。」
「可能是官小了，放到學生會去！」
「只怕會更不行。」
「他和那個錢柳枝是什麽關係？」
「一個生產隊的。」
校長摸了一陣腦殼，和王副局長一樣，像是對自己說，也是在對別人說：「先把錢柳枝搞到學生會去，當學生會副主席。」他的腦殼可能癢得厲害，又摸了一陣，「先把錢柳枝搞到學生會去，當學生副主席。」他忘了己經說過一遍。
冬老師像發現了一條蟒蛇一樣嚇了一跳，然後鎮定下來，說：「學生會中的幾個主要骨幹應由高中部的學生來擔任唄！」
「高中部三個班，初中部十二個班，初中部是主力，兩個部合成一個校，沒有看見設兩個部長哦，沒有看見設兩個校長，是個統一體，人多成王，初中部就是王。」
冬老師沒有吭聲了，其實也是巴不得，暗裏高興著。她突然記起了一個問題，說：「王橫昨天又出了點花花，放學後在他們本生產隊杷一個女孩子擠到水溝裏，據說那女孩子大叫救命。」
「大叫救命呢？」
「大叫救命呢，幸得水不深。」
「多深呢？」
「多深呢，我也沒去量，據說只濕到屁股。」
「只濕到屁股，就不要喊救命啦。」校長邊說邊在摸腦殼，突然一拍大腿：「王橫勇救落水少年！英雄！這種捨己救人的偉大的精神，要在全校掀起一個向王橫學習的高潮，把這種精神發揚光大。」
「捨己救人？是他自己擠下去的，只不過是對自己錯誤的一種補救。」
「如果他不去把她扯上來，如果這個孩子累了，昏倒了，倒在水裏了，淹死了？！或者是水裏突然鑽出一條蛇來，這孩子嚇倒在水裏，淹死了？！你想想，這種後果！這不是捨己救人是什麽？」
「那是一條水溝，水太淺，或者屁股是坐濕的。」
「你這個腦子怎麽這樣不開竅，我們不可以說那是一條河嗎，或者一口很深的池塘嗎？王橫勇救溺水兒童！」
冬老師不作聲了，只是望着他。
「你現在就幫我去把教導主任找來，研究一下，把王橫的事跡在全校展開宣傳。然後叫共青團支部吸收他入團，然後推薦選舉他為團支部副書記。你再幫我去把89班班主任找來，將錢柳枝安排到學生會當副主席。」
冬老師走到了辦公室的門邊，王校長突然把手從腦殼上放下來叫住她。他往前幾步，她轉過來幾步，他們之間的距離就沒了兩步，他對她聲音不大地說：「你做做李多勞的工作，把他安排到學生會當宣傳部長，搞這個他很對口，原來的宣傳部長任副主席。你要想到全面上去，不把錢柳枝和李多勞安頓好，王橫以前那件事李多勞會穿他的泡。」他用手碰了一下她的手，「王橫的事辦好了，對你有好處。」這一句的聲音更小了，像一隻氣已經不足了的籃球被割了一刀，輕輕地放著氣一樣。
冬老師去了。王校長笑了：這女人，對我，每次都像一隻報春鳥。
也是一個初中年齡段的男孩子衝進這所學校，頭髮濕漉漉的冒着熱氣，他碰上一個比他嬸嬸還要不好看些的但看上去沒曬過多少太陽的婦女，想她可能是個老師，開口就問：「請問您知道李多勞是哪個班嗎？」
「88班，我正要去找他，你跟我來就是。」冬老師見他來得如此匆忙，也就不問他的來由，只是在前面加快腳步。
本來是這個老師帶他去找，他卻走在了她的前面。往哪兒走呢？還不是要反過頭來，再反過頭來的看看她的指示。最後冬老師的手指著了那張教室門了，這孩子像過了街的老鼠往洞裏一鑽似的進去了。
他一眼就望見了多勞。就大叫：「多勞！多勞！」
多勞一見到是祖存，霍地站起，迎了上去。只聽見祖存急急地問道：「柳枝呢？柳枝呢？」一邊張皇四顧，尋找柳枝。
「柳枝在89班了。」多勞知道