了新的老師，反反覆復換了好幾撥，只是他們都離開了。」
注意到他們班換了好多老師，沈瑞對此很不解。
「之前來過很多老師？那他們為什麽離開了呢？」
對此，學生也很迷糊。
「以前來的老師很多很多，多到我都不太記得了。至於他們為什麽離開，我們也不清楚，可能是我們學得太刻苦，老師們覺得沒什麽可教的了吧。」
本以為學生同他開玩笑，但沈瑞見他們的神色，他們竟然真的覺得是那樣。
想起剛剛上課時的異常表現，沈瑞試探道：「你們班的學生都很好學嘛，剛剛我在教室外面看你們上課，大家都很認真，真不錯。」
那幾個同學突然被誇，不好意思地撓頭：「嘿嘿，最後一年了，同學們都想好好學習，爭取考上理想的大學。」
「加油，我相信你們一定可以的。」
沈瑞給學生們灌了些雞湯，之後便打算離開，去辦公室轉轉。
下樓梯時，他突然想到汪允這人，或許可以找學生們問一下。
於是他轉身準備回去，卻見剛剛說話的那幾個學生站在教室外面，齊刷刷地盯着他。他們面色青白，眼窩深陷泛黑，眼神陰森，同剛剛與他交談的樣子判若兩人。
沈瑞心裏一咯噔，馬上要跑掉時，一眨眼，那幾個學生又變回了原樣。
見沈瑞回來，他們笑盈盈地問道：「徐老師，你怎麽又回來了，還有什麽沒有問完嗎？」
剛見識過那詭異的一幕，沈瑞不敢再靠近他們，只好擺擺手。
「沒事，我就是回頭看看教室長什麽樣，怕我回去就忘了，明天來上課還找不着教室。」
聽了沈瑞的話，學生們哈哈大笑。
這次離開，沈瑞沒敢再回頭了，一口氣往三樓辦公室奔去。
進門時，正好一個學生抱著作業，低着頭從裏面走出來。沈瑞看了一眼，看到他背上貼著好幾張紙條。
最醒目的一張紙條上，用紅墨水寫著「我是豬」。
沈瑞想起了校園裏的惡作劇，忙喚住他。
「同學，等等——」
學生轉過頭來看他，但他並沒有完全抬起頭來，瑟縮著身子，眼裏有些不安和恐懼。
「老師，有什麽事嗎？」
「你背上被貼了東西。」
沈瑞繞到他身後，撕下了那幾張紙條，然後拿到他面前，示意他看。
「替你撕下來了，沒事了，你可以走了。」
學生見狀，對沈瑞十分感激，他抓住沈瑞的手，在手心畫了幾下，然後就跑遠了。
看着他離去的背影，沈瑞陷入沉思。
C3？這是什麽意思？他想向我傳達什麽？
突然手機震動了一下，他將手裏的東西放進兜裏，掏出手機一看，惡靈遊戲的圖標上有一個紅色提示。
打開遊戲APP，他才看到自己剛剛收到了一條係統信息：
恭喜玩家獲取三條隱藏任務信息，並獲取NPC信任
沈瑞忍不住細想自己獲得的信息哪些和隱藏任務有關：「其實現在我擁有的信息不多。剛剛那個同學在我手裏寫下『C3』就出現了隱藏任務，這肯定是一條。出門前席硯給我看過一本實驗日誌，這可能是一條。」
「還有一條是什麽呢？剛剛在路上碰見那個瘋掉的老師，她說的話是信息嗎？……應該不能算吧，她提醒我離開，這隻能說明這裏有危險，但沒有任何指向性。」
「那麽就是在教室了得到的信息了？奇怪，我在教室只獲取了三班實習老師會被辭退以及學生有些異常的信息，這個看起來是和主線任務有關的啊？」
「算了先不管。」沈瑞搖搖頭，索性先暫時放下，等晚上回去再想，於是繼續閱讀係統消息：
開啟隱藏任務——尋找導致高三三班學生死亡的真實原因
若玩家完成任務，將獲取特殊獎勵；若玩家無法完成，將扣除10積分；積分為負則遊戲失敗，玩家將被遊戲生靈替代
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