（這一章應該不影響閱讀，當你有哪一塊看不懂再回來看也不遲，不過概率應該不大）

楚晚檸剛一開口，劉興語就在腦中尋找自己在學習方面的記憶。

這不找不知道，一找嚇一跳。

這個世界的語文課，只考現代文，因為古代文化幾乎消失殆盡，但語文課會講那些為數不多的古文化遺留，老師們很鼓勵學生寫古文，幾乎每五次考試的作文，有四次都是叫學生用古文寫，但是，這裡的古文水平有限，對於古文文章寫作文的字數限制也從地球的800降低到了400，當然，寫現代文還是800。

然後，這個時代注重科技發展，數學、物理、化學、生物這四科是這個時代的主科，那個語文其實就是一個分數佔比高的副科。

其次，高考沒有分科，考試項目是數學、物理、化學、生物、地理、政治、語文。

是的，甚至沒有英語！這個時代的龍國根據為數不多的史料記載，自龍元580年起，到1740年為止，科技發展始終是君王治國的政績評測的重中之重，而龍元580年正好是隋唐文學興起的那個時間。

推動科技發展的首要條件就是文化革命。古文體也就是從這會兒開始，自盛而衰。

因為比起古文體，經過幾百年的文字簡約化，語言普遍化，龍國在1150年以後已經幾乎沒有古文體文獻的出現。

在此之後，龍國進行了三次以皇帝為主導的技術革命，在1740年前完成了一系列的技術突破，也出現了很多很多其他的大利益集團。

此後由利益集團主導，對龍國進行了一系列的君主制改制，造成社會嚴重動蕩，使得龍國經濟發展停滯近兩百年，且內憂外患。

到了1921年，利益集團終於推翻了帝制，建立了屬於自己——人們的政黨，開始對外反擊。

穩定下來的世界科技發展大國，龍國從四面楚歌到傲視群雄用了不到三十年時間，最終在龍元1949年建立了新政權。

自此，世界各大封建國家跟隨龍國的腳步，推翻帝制，建立共