第二天，萬依依六點就從床上起來。

起床第一件事，萬依依就開始學習手工藝課，她打算將課程分開學習，早上學習一小時，晚上學習三小時，要不然都在晚上學習，吃不消。

她現在已經知道了空間里的老師其實都不是實體，但他們生前確實都是各個領域的傑出代表，只是在他們死亡後，系統捕獲了他們的意識，將他們存放在系統空間內。

雖然知道了他們都不是實體，但是萬依依還是對吳老師很尊敬，能教給她知識的都是她的恩人。

畢竟她以前在古代，大家都敝帚自珍，誰也不可能把自己的看家本領教給別人。

忙碌的早晨就這樣結束了，齊爺爺帶着萬依依和可怡、心怡兩姐妹去上學。

上學路上，萬依依測試了下好感度顯示器的作用。

她看向旁邊的齊爺爺，心裏默念好感度，然後就在齊爺爺頭頂上看到了碩大的80字樣。

接着她看向旁邊的雙胞胎姐妹，可怡的好感度是75，心怡的是85。

她轉頭看向路邊的陌生人，好感度都是0。

萬依依看着這幾個數字，心想幸好在醫院她就因為要學着認錢而認識了這個世界的數字，要不然這會兒她就懵了。

這個好感度顯示器居然是數字形式的，好清晰，這樣她以後就可以知道每個人對她的好感度了，只是這樣對獲取粉絲值也沒什麼幫助吧。

到學校後，齊爺爺領着她去院長辦公室報到。

院長對她考校了她一番，將她分到了一年級一班。

一年級一班的班主任是一個姓李的中年女人，看着很嚴肅，特別難接近的樣子。

李老師帶着萬依依來到教室，「大家安靜一下，這是我們新來的同學，叫萬依依，大家歡迎。」

台下的同學都新奇地看着台上的萬依依，都開學好幾天了，這個同學怎麼才來上課，是轉校生嗎？

一年級的小朋友都還小，並沒有對萬依依這麼大年紀還來上學表示驚訝，再說萬依依由於長期營養不良，長得瘦瘦小小，看着跟他們差不多大，就更沒人懷疑了。

之後，萬依依就被安排在教室最後的空位置坐下。

萬依依正式開始了她的校園生活。

上午第一節課是語文課，萬依依聽着老師在講台上講拼音，感覺很有意思，她以前也沒有讀過書，並不知道古代識字是不用學拼音的，她就是一張白紙，對老師教的東西接受良好。

之後的數學課對她來說更簡單，就是教了一些數字的寫法，她雖然沒學過，但畢竟年紀比這些小孩都大，手也更有力，理解力也更強，學這些東西完全沒問題。

唯一的問題是班裡的小孩太吵了，上課時間有些小孩都在哭鬧，一會兒一個小孩舉手說要上廁所，還有小孩正上着課在教室里跑。

老師上課一大半時間都在維持秩序，萬依依沒想到一年級的小學生上課是這樣的。

她同桌的小男生還一邊吸着鼻涕一邊在她耳邊念叨：「紅燒肉、豬肚雞、鍋包肉，好餓，好想回家。」

萬依依聽得滿頭黑線，這上課能上好嗎？

好不容易下課了，一群小孩圍着她問她為什麼來這麼晚，嘰嘰喳喳