維也叫集中思維、求同思維，發散思維也叫求異思維、分散思維）

（4）根據思維的創新性程度：常規思維、創造性思維

(常規思維也稱再造性思維，是指人們運用已獲得的知識經驗，按現成的方案和程序，用慣用的方法、固定的模式來解決問題的思維方式。)

（5）根據思維過程中以日常經驗還是以理論為指導來劃分，可分為經驗思維和理論思維。

5. 創造性思維的特徵

流暢性：在規定的時間內產生不同觀念的數量的多少。

變通性靈活性：不墨守成規，不鑽牛角尖，能隨機應變，觸類旁通。

獨特性（最本質特徵）：產生不尋常的反應和不落常規的那種能力，此外還有重新定義或按新的方式對我們的所見所聞加以組織的能力。

6. 問題解決

(1)問題解決的過程

發現問題——理解問題——提出假設(關鍵階段)——檢驗假設

(2)影響問題解決的因素

a.問題情境 b. 定勢與功能固着 c. 醞釀效應 d. 已有的知識經驗

e.原型啟發 f. 情緒與動機 g. 個體的智力水平、性格特徵、認知風格等

（3）問題解決的策略

問題解決策略是人們在解決問題的過程中搜索問題空間、選擇認知操作方式時運用策略的總稱。

a.算法式策略：在問題解決空間中隨機搜索所有可能的解決問題的方法,直至選擇一種有效的方法解決問題。

b.啟發式策略：憑藉一定的經驗,在問題空間內進行較少的搜索，以達到問題解決的一種方法。

①手段目標分析法：把總目標分成子目標，消滅差別，最終達到總目標。即將目標劃分成許多子目標，將問題劃分成許多子問題後，尋找解決每一個子問題的手段。

②爬山法：先設立一個目標然後向目標方向走到與起始點鄰近的某一節點，逐步逼近目標，也稱為局部最優選法。

③反推法:從問題的目標狀態開始搜索直至找到通往初始狀態的通路或方法。