隨着語文老師的進入我們停止了聊天

語文老師的課我一般都不聽，因為我的語文成績比較突出。平時輕輕鬆鬆都是上百的分數

畢竟我的母親是以前大學學的是漢語文言的。從小就喜歡強迫着我背誦古詩、文言文、還有教我練字。

說是把我培養成詩書氣質華的男人，可最後我偏偏喜歡上了體育運動。

不過詩詞文我還是挺喜歡的，裏面都講述了一些人生哲理或者有趣的故事，比數學課那些煩躁的公式和計算好玩多了。

課堂里

語文老師不知什麼時候扯到荊珂刺秦王這篇故事上了。

老師說道：太子丹，在易水邊為壯士送行，高漸離在旁邊擊打着築（樂器）荊軻則歌唱道，那麼有同學知道荊軻歌唱的什麼嘛？

因為是課外文言文，班上鴉雀無聲似乎沒人知道答案，我看了看老師，看她尷尬的站着沒人應答於是我解圍的說道：

「風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還，出自《易水歌》！」我流利的回答道。

頓時教室里的同學們都像我投來了欽慕的目光，老師也誇讚了我一番。

我不太適應的看着同學們，好尷尬…原來裝13真尬。一旁的彩雲也鼓掌道：

「看不出來嘛，林少爺對古詩詞挺了解的嘛」

「略知一二，對了別叫我林少爺！」

「好的！林少爺。」

身後一直鼓掌的黎嫿看着我又悄悄的問道：

「林易同學，我對荊軻刺秦王不是特別了解，你能給我大概解讀一下嘛？」

因為我們三兒的桌子不是特別遠於是我笑了笑趁老師間隙的側着身子和她說道：

「沒問題，簡單來說秦國滅了韓趙，兵臨易水，荊軻受燕太子丹派遣，攜燕督亢地圖和樊於期首級，前往秦國刺殺秦王嬴政。 荊軻來到秦國後，秦王在咸陽宮隆重召見了他。荊軻在獻燕督亢地圖時，圖窮匕見，但最終行刺失敗，被秦王侍衛所殺，荊軻就這樣犧牲了。 這個故事流傳至今，成為中國歷史上著名的刺客故事之一。

黎嫿點了點頭若有所思，她聽的很認真，可以看出她對知識的渴望比一般人大的多。

在我講完後我又補充道：那個燕國的將軍太奇葩了！本來秦國忌憚他，還懸賞他的人頭，可是他聽了荊軻的話需要自己的頭去獻給秦王才能接近秦王，他二話不說把自己頭砍了下來……

「啊，這事兒算勇敢還是愚蠢呢」

黎嫿若有所思的問道

「不好評價，下次告訴你

「好吧，不過林易同學你今天倒是讓我刮目相看了。我看你上課一直睡覺，以為你不喜歡學習呢。」

「現在看來是我看錯了，這樣吧中午我請你吃飯吧就當為我狹隘的眼界賠禮道歉！」

黎嫿微笑着說道。

我點頭答應。也許沒有人會拒絕黎嫿這麼一個漂亮姑娘的邀請。一旁的彩雲撇了撇嘴對我小聲說道：

「郎才女貌哦～我看你倆挺有緣的要不要我去幫幫你要微信呀，林少爺？」

黎嫿知道這是玩笑話便沒有在意，只是禮貌的笑了笑。

我哭笑不得，拍了拍彩雲腦袋一下說道：