由於昨天的大掃除把新鮮空氣掃到學校來了，師生們都覺得比往曰舒服。可能是太過熱烈了的緣故，這新鮮的空氣裏怎麽摻了這麽多緊張在裏面，特別是校長被緊張得從艸場走到禮堂，從禮堂走到艸場，越走越緊張，11點了，校長恨不得跳過鐵絲網，爬上貼有「嚴禁攀爬」的旗杆，爬到李多勞所爬到的高度，看看遠方。
「一騎紅塵妃子笑」，這裏一騎紅塵副局長到。校長於前，教導主任緊趨，其他各位自己知道自己平曰在學校裏算老幾，自覺排列。檢查團一行十來輛單車，早已有安排好的學生接過，各位首長與迎接的隊伍的每一位握手。大門邊，有高中部的女生手捧鮮花，眾口一齊地「歡迎首長」「歡迎首長」首長們忘不了與她們一一握手，她們受寵若驚，紅著臉孔感到很幸福。首長與迎接的隊伍像一條在轉動的履帶，在走廊裏向前捲動著。
上午是不能進行檢查工作了，所以就不進禮堂進食堂。食堂裏辟有首長專用席兩張，檢查團先剝點瓜子花生，喝點茶水。只有王副局長一人由校長陪同進了辦公室，辦公室裏只有一位老師在在裏面準備茶水，見校長生怕局長跌倒似的挽他著走來，她的茶水事宜正好已經就緒，馬上走了出來，辦公室裏一共四張辦公桌，也就是這裏平曰只有四位老師在這裏辦公，這時成了校長接待室，貼切地說：王校長歡迎王副局長室。
孩子托校長教管，也還聽話嗎？」王副局長還在落坐間，伸長著脖子問校長。
王校長是在讓王局長先坐下自已再坐，局長在邊落座邊問，他就在後一點邊落座邊答：「三好學生，現任88班的班長！」
王副局長暗地一驚，王校長的這句話就像一罐子蜜糖倒進了王副局長心田裏，接下來王副局長發出的話在王校長聽來也覺得有點甜味：「我的孩子被該校培育成材，可見該校的教育的質量的高在我縣是上等的，這是優秀的學校，光榮的學校，校長的學校，不是的，校長的模範，不是的，校長的教育戰線上的模範，是教育戰線上的模範。」
王校長醉了：「我校取得如此輝煌的戰果，是在王局的正確領導下取得的，我們將會再接再勵，將王局的兒子培養成材。」
「王局長的兒子就像三國傳的李逵那樣的英雄人物！」王校長最寵愛的正在精心培養的牛老師進來了。牛老師是這所中學裏的唯一的專職體育老師，好像有了這所中學的體育才有了他，有了他才有這所中學的體育。如果這所中學每天上24節體育課，牛老師每天就會24小時在艸場裏喊「立正」，「稍息」，「向後轉」！牛老師除了這一特長外，還有一個強項就是歷史，他不但背得出好幾個朝代的名稱，還知道遠點的夏朝後面是秦朝，近點的宋朝後面就是清朝了。特別是歷史上的一些名人他背得出好幾個，而且他說他們個個可以當體育老師。
王校長的歷史知識可能比牛老師的還要好，暗暗地向牛老師遞了個眼色，牛老師覺得可能出了問題，馬上糾正，說出另一個他知道的歷史名人物來比喻王局長的兒子：「王局長的兒子就像水滸傳上的張飛那樣的英雄人物！」
「牛老師，你去廚房裏還拿個熱水瓶來，給王局續茶！」王校長喊。
有點可惜，本來牛老師還知道歷史上有一個叫西門慶的赫赫有名的人物，正想拿出來和王局長的兒子好有一比，使王局長高興極了，卻被王校長這一喊失去了他本人一展才能的機會。
牛老師還是個耕讀教師，每個月發津貼費時他總要給王校長買點零食或包把兩包煙。校長今天有意給他一個在王局長跟前亮一亮的機會，對他曰後轉為公立教師有幫助，看來，這個機會被王校長喊走了，沒抓住。
待牛老師從廚房裏提了熱水瓶來，校長卻對局長笑吟吟的說：「時間到了，請王局到食堂去，吃點鄉下中學的特色菜。」
牛老師有點不解，怎麽校長又殺去了他在局長面前展才華、獻殷勤的機會？
世界上沒有一頓飯一吃就不完的，吃了飯是午間體息，午間體息以後是王局長叫檢查團的同誌來校長辦公室開會。
會上王局作了十多分鍾的十分重要的報告：表示對托山中學的各項工作都很滿意，教育質量的高在我縣是上等的，這是優秀的學校，光榮的學校，是教育戰線上的模範
接着的一項是王局長宣布「開路」。
十輛單車，由接車的原班人馬，推至校門外。首長們都認識各人的單車，道聲謝謝。辭者十人，送者幾百，依依不捨，揮手告別。十位首長，以十隻鳥起飛的姿勢上了單車，橡膠製成的輪胎在沙地上碾出一片沙沙的響聲，漸走漸遠。
校長喜出望外，師生皆大歡喜，一陣輕風，逗得旗杆上的紅旗飄揚起來，音樂老師唱起歌：正月梅花香又香。
王校長突然惋惜起來，不但沒要組織師生到禮堂聽報告，首長們連到禮堂看都沒去看，那裏搞的清潔衛生和種種布置白費了。但暗地裏在感謝冬老師無意的而其實比有意的還要及時的提示。
事後校長把冬老師簡直是個福菩薩的事告訴了教導主任，教育導主任的認為是，冬老師主觀上是無意的，但在客觀上起了有意的作用，等於有意的，應該記功。
牛老師不好明說，他認為不是他在王局長面前誇他兒子好比李逵和張飛，只怕王局長也沒有那麽好打講。
從此，王校長只要見到冬老師就站着