入學後的第二日。

「讓我看看，一會是……」李其華一邊換着衣服，一邊看着課表，說道：「先是一節草藥課，然後，古代如尼文（p.s.:我翻遍整個互聯網都沒找到一份赫奇帕奇四年級的課表啊）？」

看了一眼時間，呵，快八點了，早餐時間要開始了。

於是李其華加快了更衣速度，然後就抄近路跑到了餐廳。

「你來晚了，李。」一個赫奇帕奇的同年級的學生說道：「但我們給你佔了位子。」

你且猜猜他為什麼會對李其華態度這麼好（不是T）。

「晚上的火鍋會給你一個好位子的。」李其華見狀，也沒推脫，說道：「今天晚上上完課後，再開一頓火鍋。」

言罷，周圍的赫奇帕奇學生幾乎都停止了一下，然後……沒然後了，該幹嘛幹嘛。

你在祈禱什麼，你覺得那些赫奇帕奇的吃貨們會為了將來的食物而捨棄現在的食物嗎？（至少我不這麼認為）

當然，李其華也沒有做什麼出格的事，趕緊吃完便準備去上草藥課了。

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「所以，這個巴波塊莖膿水為什麼一定要用手來擠。」草藥課上，李其華自言自語道：「明明有更高效的的方法。」

「李先生！」斯普勞特教授聽到李其華的話後，對李其華解釋道：「因為經由巫師的手擠出來的巴波塊莖膿水才擁有我們煉製魔葯時所需的性質。」

「但從理論上來說，能影響草藥性質的，除了生長環境那就只有炁……在你們這叫魔力。」李其華說道。

「但經由巫師的手採摘的草藥確實是有一些獨特性質。」斯普勞特教授有些疑惑地說道：「你下課來……你選了古代魔文是嗎？」

「是的教授，但我下午沒課。」李其華老老實實地說道。

「那這樣，你下午來我辦公室一趟。」斯普勞特教授說道。

然後，接着讓李其華老老實實的用手擠巴波塊莖膿水。

但是，知周所眾，巴波塊莖，是一種極為醜陋的植物，而且極其像鼻涕蟲，再加上其膿水是一種粘稠的黃綠色液體，給人的感覺大概就是一大坨感冒時的鼻涕掉到了你手上，這能忍。

於是李其華直接掐訣，生成一個針管、一個假手，當然，這個假手說是假手，但實際上特別像一個剛從別人身上掉落的手。

接着，李其華一邊操控着假手去擠巴波塊莖膿水，一邊用針管抽取巴波塊莖膿水。

擠完後，李其華以精神力觀察兩種方式取出來的巴波塊莖膿水，再與別人用手擠出來的巴波塊莖膿水。

根據「實踐是檢驗真理的唯一標準」這一著名論斷，李其華得出了這三種方式擠出來的巴波塊莖膿水並沒有太大區別，所以，李其華悄悄地進村（划去）用玻璃瓶將這三種都裝了一點（分開來裝的），用精神力標記好，就準備去上第二節課了。

事實證明，這古代如尼文課，和外語課沒什麼區別，最關鍵的在於，根據李其華所學，這裡教的很多過程都複雜化了。

當然，作為一名留學生，李其華還是沒有鄙視的太明顯，而是老老實實地學了起來，甚至將一些可以簡化的步驟寫在了書上——畢竟，根據上一個晚上得到的情報，一些認為自己做的筆記之類的有很多參考價值的老生會將自己的課本留在學校的一些角落裡，李其華表示也想湊個熱鬧。

時光飛逝，如白駒過隙，很快，就到了中午。

「所以啊，其華，你以前學到的理論到底是什麼？」和李其華同一年級的塞德里克，坐在李其華旁邊問道：「能不能說一下啊。」

「啥？哦，那個啊。」剛剛準備開始吃的李其華被突然發問的塞德里克給嚇了